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道德型领导与组织公民行为:社会学习与归因理论的交互视角
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作  者张光曦  朱燕
单  位浙江工业大学管理学院,杭州 310023
摘  要在归因理论与社会学习理论基础上提出一个有中介的调节模型,探讨道德型领导与组织公民行为间的作用机理。通过对278名下属的纵向研究发现:下属的利他归因强化了道德型领导与下属组织公民行为间的正向作用;上下级关系、道德氛围感知正向调节道德型领导与组织公民行为的关系;基于归因理论与社会学习理论的交互视角,上下级关系、道德氛围感知的调节作用均受到利他归因的中介。研究结果对道德型领导与下属组织公民行为的社会学习框架提出更完整和深入的解释。
关键词道德型领导  组织公民行为  社会学习理论  归因理论
基金项目国家自然科学基金青年项目——“下属主动行为对上级的影响:社会影响理论与目标一致理论的整合研究”(项目编号:71802046;项目负责人:许勤)成果之一。浙江省哲学社会科学规划课题——“塑造道德型领导的环境因素研究”(项目编号:19NDJC209YB;项目负责人:张光曦)成果之一。浙江省哲学社会科学规划“之江青年课题”——“社会资本异质性和知识搜索对突破性创新的影响”(项目编号:16ZJQN037YB;项目负责人:张光曦)成果之一。
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